Esame di stato di maturità per un ragazzo con disturbo autistico a cui verrà rilasciato un attestato dei crediti formativi. Si può decidere di organizzare diversamente le prove, anche in momenti diversi, o devono per forza essere sostenute assieme al resto della classe?
Gli studenti che seguono una programmazione differenziata possono sostenere l’esame di stato con molta flessibilità, in base ai loro bisogni e alle loro caratteristiche. È opportuno che sostengano le tre prove scritte ma non necessariamente in tre giorni diversi, contemporaneamente ai compagni.
Il Consiglio di Classe dà delle indicazioni nel documento del 15 maggio, la decisione finale spetta alla commissione d’esame.