Un alunno con programmazione differenziata può riportare insufficienze in pagella?
Anche in caso di programmazione differenziata ci sono degli obiettivi da raggiungere, seri e verificabili. L’insufficienza è un evento raro perché gli obiettivi in questo caso sono tarati sulle potenzialità dello studente e modificabili in caso di insuccesso. Ma raro non significa impossibile.
La valutazione degli studenti con disabilità deve essere una “vera” valutazione e come tale deve necessariamente prevedere anche la possibilità di un esito negativo. Se così non fosse, significherebbe che si fa finta di valutare e questo assolutamente non serve allo studente.