L’autonomia scolastica quale fondamento per il successo formativo di ognuno.
Con questa nota il ministero rivede le precedenti strategie sui BES (In particolare Direttiva 2012 e CM 8 2013), ridimensionando molto l’applicazione dei PDP anche a seguito del DLgs 62/17 che sembrava li avesse esclusi da ogni personalizzazione nella valutazione. Questa posizione sarà ulteriormente corretta l’anno successivo dalla nota 562/19.